Навчити дитину як користуватись чесамі

Вчимося розуміти час Автор: Олена Данилова
Перш ніж почати вчити малюка користуватися календарем, розповідати йому, що таке доба, тиждень, місяць, рік, треба познайомитися з поняттями «спочатку», «потім», «зараз», «до того», «після того», «скоро» і іншими, пов’язаними з плином часу.
Спілкуючись з дитиною протягом дня, граючи, займаючись з ним, коментуйте свої дії словами .
В майбутньому часі:
спочатку ми вмиємося, потім будемо снідати,
спочатку треба прибрати зі столу гру, а потім вже сідає обідати,
спочатку ми пограємо в лото, потім ту будеш малювати,
спочатку треба намалювати кружечок, потім квадратик. далі

Діти і календарі Автор: Олена Данилова
Календарі бувають різні – відривні, де кожен лист це один день, перекидні, по одному дню або місяцю на кожній сторінці, календарі-плакати, де цілий рік на одному аркуші.
Починаючи займатися з малюком, зручніше користуватися календарем, на якому весь рік розташований на одній сторінці. Тоді він наочно зможе побачити і весь рік, і окремо місяці і дні. Побачить співвідношення між частинами року – що більше місяць або тиждень, місяць або рік.
Починати займатися по календарю можна в будь-який момент року, але цікавіше, все-таки з самого початку.
Купуючи маляті календар, зверніть увагу на те, щоб цифри і написи були якомога більшими і розташовувалися на однотонної поверхні, а не на тлі фотографії або картинки. По можливості, взагалі відріжте картинку, щоб вона не заважала дитині. далі

Годинники зі стрілками Автори: Олена Данилова, Михайло Федотов
Більшість першокласників не в змозі по годиннику із стрілками визначити час. Це медичний факт. Дуже часто створюється враження, що дитина шести-семи років ось-ось навчиться точно визначати час, але час йде, а плутанина триває. Нам здається, що ця проблема легко пояснюється тим, що з’єднати в свідомості два накладених один на одного циферблату – годинний і хвилинний – для дитячого розуму колосальне навантаження, і вчити визначати час за такими годинах дитини не слід.
«Викиньте» хвилинну стрілку і розподіл циферблата на хвилини. Залишається 12 цифр і розподіл часу на, наприклад, чотири, трохи більше чотирьох, половина п’ятого, близько п’яти, п’ять, трохи більше п’яти. Такого грубого дроблення часу для дитини предостатньо, і цьому можна вчити, починаючи з чотирьох-чотирьох з половиною років. Нехай на це піде РІК. Не поспішайте з чвертями (чверть і без чверті), не поспішайте з «без п’яти», «без десяти» і т.д. До цього слід переходити на наступному, окремому етапі. Не форсуйте події. далі

Comments are closed.