Різне: Як навчити дитину розбиратися з годинником і часом?

Різне: Як навчити дитину розбиратися з годинником і часом?


Навчити малюка розбиратися з часом, на перший погляд, складно. Що ж таке час? Чим його виміряти? Що таке хвилина, секунда, рік? Дитина росте, і йому необхідно розібратися з цим, на перший погляд, загадковим явищем. Адже кожен день дитині потрібно буде планувати свій час, навчитися ним розпоряджатися, і орієнтуватися в ньому. Для 6-7 річної дитини дуже складно навчитися визначати час по стрілках годинника. У його розумінні, час тече не так, як у дорослих. Займаючись чимось цікавим, граючи в цікаву гру, або на прогулянці час у малюка прискорюється. Йому здається, що він грає зовсім небагато. Насправді ж, можуть проходити години. Коли ж дитина повинна щось вивчити, прибрати за собою, відвідуючи лікаря, час у сприйнятті дитини може тягнутися досить довго.


Запам’ятовуємо послідовність подій

Щоб навчити орієнтуватися дитини в часі не потрібно показувати, де яка стрілка, і що це означає. Почати необхідно здалеку. Ознайомте дитину з самим поняттям часу. Мама і тато можуть зробити це, навіть не помічаючи цього в процесі повсякденних ігор та занять. Дитина повинна засвоїти для початку найпростіші речі. Наприклад, те, що за днем ??настає ніч, а за вночі ранок. Малюк повинен засвоїти послідовність подій: спочатку він прокидається, потім чистить зуби, потім сідає снідати. Кожен день, повторюючи послідовний ланцюг подій, дитина вчиться розбиратися, що за чим йде. Тим самим, виробляючи в себе розуміння часі. А це куди важливіше, ніж змусити малюка вивчити положення стрілок на годиннику. Завжди говорите дитині: На добраніч і Доброго ранку – Це найпростіший спосіб дати розібратися в часі доби. Потрібно акцентувати увагу на будь-яку послідовність, де чітко видно, що було спочатку, а що потім. Можна прочитати казку, в якій можна простежити послідовність, наприклад, Колобок & quot ;. Спочатку його спекли, потім він полежав на віконці, потім покотився по доріжці, зустрів Зайця. Розвитку дитини посприяють запитання на кшталт: Що сталося, після того, як Колобок зустрів Зайця?

Знайомимо з минулим, сьогоденням і майбутнім

Наступний важливий етап у виробленні розуміння часу – робота з поняттями минулого, сьогодення і майбутнього. Розмову з малюком краще будувати на прикладах. Наведіть приклад з його життя. Скажіть про те, що відбувається зараз – це справжнє. Те, що ваша розмова відбувається в сьогоденні, то, що ви обідаєте теж в сьогоденні, і те, що за віконцем весна – це теж сьогодення. А то, що станеться пізніше: завтра, через тиждень – це майбутнє. Наприклад, День Народження дитини відбудеться через місяць, поїздка на море влітку. Все це станеться в майбутньому. А ось похід в цирк або на природу були в минулому. Так дитині буде легко навчитися розуміти суть цих понять. Ще краще, якщо дитина сама буде називати приклади. Продемонструйте дитині, що можна зробити за хвилину, секунду, годину. Для цього можна скористатися таймером, і дивитися, за скільки малюк зможе виконати ту чи іншу дію.


Визначаємо пори року

Наступний крок – це виробити розуміння у дитини пір року. Потрібно не просто пояснити йому, що існує 12 місяців та 4 пори року, але і наочно пояснити йому ті зміни, які відбуваються з погодою і природою восени, влітку, взимку та навесні. Для цього, вийдіть на вулицю – поспостерігайте, покажіть малюкові, що відбувається з деревами, небом, травою, у що одягнені люди. Можна робити фотографії того чи іншого куточка на вулиці в різні пори року, або навіть щомісяця і порівнювати їх між собою. Крім того, у продажу можна придбати багато навчальних книжок, які допоможуть познайомитися вашому малюкові з порами року. Рекомендується також прочитати казку Дванадцять місяців С. Маршака і Синиця календар В. Біанкі.


Розбираємося в годинах

Після того, як ваш малюк освоїв послідовність подій, став орієнтуватися в часах року і в минулому, майбутньому і сьогоденні, саме час відкрити для нього таємничі години. Але для цього, звичайно ж, дитина повинна розбиратися в цифрах, і вміти рахувати. Найкраще, пояснювати на великих і яскравих годиннику з великими стрілками й чіткими розподілами. Поясніть дитині, що у годинника є дві стрілки, і про те, що вони крутяться і показують час: від цифри 1 до 12. Опануйте спочатку годинну стрілку, а потім вже хвилинну. Не вимагайте, щоб дитина запам’ятовував все точно до хвилини. Нехай дитина орієнтується у дусі майже дві години & quot ;, трохи більше години & quot ;, пів на восьму & quot ;. Зв’яжіть той чи інший час з якоюсь дією, яке виконує дитина кожен день. Наприклад, в 8 00 ранку він встає, а о 9 30 він йде в дитячий сад. Коли дитина добре освоїть годинну стрілку, можна буде переходити і до хвилинної.


Автор: Денис Сетін

Comments are closed.