Як навчати дитину в 4 роки

Як навчати дитину в 4 роки


Приступайте до навчання дитини читання у віці близько 4 років. Слід при цьому врахувати, наскільки розвинена його усне мовлення. Якщо малюк висловлюється розгорнутими пропозиціями і чітко чує кожен окремий звук в слові, час прийшов.


Не забувайте про індивідуальний ритмі освоєння нового матеріалу. Припустимо, дитина відмінно навчився висловлювати власні думки, і ви приступили до вивчення абетки, але не просувається далі другої сторінки. У такому разі не зліться на малюка, а просто почекати з процесом навчання. Цілком можливо, дитина психологічно не готовий до подібного роду навантажень.


«Буквар» (Н. С. Жукової) є одним з найбільш популярних методичних посібників, навчальних читання. Побіжно ознайомившись з ним, ви неминуче зверніть увагу на два найважливіших гідності. По-перше, в основу посібника закладений чіткий принцип “від простого до складного”. По-друге, книга розроблена саме для самостійного опрацювання, в нижній частині кожної сторінки даються цінні вказівки щодо того, на що саме варто звернути увагу батькам. Крім того, Жукова пропонує оригінальний метод навчання з’єднанню двох букв в один склад. Всі слова (в тому числі в складі текстів) розбиті на склади, що значно спрощує процес читання.


Не менш якісним посібником є ??«Азбука» (О. Жукової). Даний автор випустив кілька барвистих навчальних книжок, які відрізняються досить своєрідною подачею матеріалу. Взяти хоча б «Азбуку для дівчаток» або «Азбуку для хлопчиків», що відрізняються особливим підходом до підбору дидактичного матеріалу, заснованому на статеву приналежність. Крім іншого, цього ж автора належить і «Азбука для малюків з великими літерами», розрахована на дітей від 2 до 3 років. Знайомство з буквою починається з детального ознайомлення зі словом-символом. Слова підібрані з урахуванням повсякденних реалій, з якими стикається малюк. Далі починається процес деталізації: книга, кіт, жук. Потім дитина знайомиться з дієсловами: спить, біжить, їсть. Після чого ті ж слова складаються в речення, якому супроводжує відповідне зображення. Поступово вводяться завдання. Наприклад, дитині пропонується виліпити досліджувану букву з пластиліну або шматочка мотузки і т.п. Після «пальчикового» освоєння букви малюк вчиться її читати окремо, а потім в складах.


Існує і інша методика (Зайцева) з навчання дітей читання, заснована не на штудіюванні букварів, а на улюблену дитячу занятті – грі в кубики. Придбайте в спеціалізованому магазині набір заготовок, з яких вам належить склеїти кубики. Всі вони будуть відрізнятися один від одного. Серед них великі і маленькі, важкі і легкі, «залізні», «дерев’яні», «золоті». Одні дзвенять, інші гримлять, треті глухо постукують. Наприклад, «залізні» і «дерев’яні» кубики символізують глухі і дзвінкі приголосні. Дана методика пов’язана ні з вимовою, а з пропеванием звуків. Методика Зайцева хороша на певному етапі розвитку дитини, після неї необхідно переходити на книги, інакше він звикне орієнтуватися тільки по кубиках.

Comments are closed.