Як навчити дитину читати швидко
Для початку варто уточнити, що «швидко» не означає «якомога швидше». При занадто високій швидкості читання (більше 180 слів за хвилину) розуміння тексту погіршується так само, як і при занадто низькою. Існує поняття «оптимальне читання» . під яким мається на увазі темп читання, близький до темпу розмовної мови ( 120-150 слів в хвилину ), до цього темпу і потрібно прагнути.
Чому дитина читає повільно? Існує кілька основних причин. По-перше, для читання в нормальному темпі у дитини повинні бути добре розвинені увагу і пам’ять, є свого роду каталізаторами процесу читання. Якщо з їх розвитком проблеми, проблеми будуть і з читанням.
Є і інші причини – маленький словниковий запас (незнайомі слова в тексті, природно, гальмують читання), знижений обсяг оперативного поля зору (коли дитина нездатний охопити поглядом ціле слово), поворотні рухи очей (дитина неусвідомлено прочитує кожне слово двічі), недостатньо розвинений артикуляційний апарат, а також занадто складні тексти, що не відповідають віку.
Отже, як навчити дитину читати швидко, причому не тільки збільшуючи темп читання, але і покращуючи розуміння прочитаного тексту? Ключове слово тут – практика, причому щоденна . Потрібно регулярно виконувати з дитиною спеціальні вправи. При цьому важлива не тривалість вправ, а їх частота . краще займатися з дитиною три рази в день по десять хвилин, ніж «маринувати» його півгодини.
Одне з таких вправ – паралельне читання . Потрібно приготувати два однакових тексту. Ви читаєте текст вголос, а дитина читає слідом за вами, водячи пальцем по рядках. Поступово потрібно нарощувати темп, обов’язково стежачи за тим, щоб дитина встигала. Читайте по черзі повільно і швидко, а потім поцікавтеся у дитини, чи помітив він зміну темпу.
Якщо дитина не вірить, що може читати швидше, спробуйте читання на час . Для цього виберіть нескладний текст без незнайомих дитині слів. Нехай дитина читає його вголос, а вам потрібно засікти час, наприклад, хвилину. Після закінчення цього часу порахуйте кількість прочитаних слів. Повторіть вправу – після другого читання прочитаних слів повинно бути більше. Тільки не повторюйте вправу більше трьох разів поспіль: дитина втомиться, і результат може погіршитися.
Також можна спробувати вправи на пошук . говорите дитині будь-яке слово, наявне в тексті, а він повинен якомога швидше його знайти. Ця гра, по-перше, розвиває словесну пам’ять, а по-друге, вчить дитину бачити цілісний образ слова. Згодом можна переходити до пошуку в тексті відповідей на питання.
Буває так, що у дитини низький темп читання, тому що він відчуває труднощі з читанням окремих букв і буквосполучень . У такому випадку потрібно робити вправи на читання «проблемних слів»: давайте дитині читати пари слів, що відрізняються однією літерою, слова, в яких є кілька приголосних підряд, і т. П. Можна дати вправу на читання приголосних: дитина повинна зробити вдих і на видиху прочитати п’ятнадцять приголосних.
Але що робити, якщо дитина не любить читати . Можете спробувати так званий режим щадного читання . прочитали одну-дві строчки – відпочили. Звичайно, читати книги в такому режимі не дуже зручно, тому краще дивитися з дитиною діафільми: прочитав підпис під кадром, подивився картинку, можна переходити до наступного кадру.
Не варто обмежувати читання дитини тільки вправами – нехай він якомога частіше стикається з читанням в побуті . Пишіть йому записки, складайте списки справ і покупок: нехай практикується читати. Також не завадить робити з дитиною вправи на розвиток пам’яті, уваги, фонематичного слуху. Ще буде корисною артикуляционная гімнастика (читання прислів’їв і приказок, розучування скоромовок) і словесні ігри.
Обов’язкові умови поліпшення техніки читання – це систематичність і позитивний настрій . Неодмінно хвалите ваше чадо за успіхи, і у вас вийде навчити дитину читати швидко, правильно і виразно.
Включайся в дискусію
Comments are closed.