ЯК НАВЧИТИ ДИТИНУ ГОВОРИТИ

Дитина в сім’ї – велике щастя. Спочатку маленький клубочок показує свої емоції за допомогою плачу, потім же настає момент, коли цього не достатньо і потрібно вчитися говорити. Для рідних перше слово немовляти найочікуваніша і бажане подія. Вчити своє чадо першим словами дуже відповідальне заняття. Адже це основа майбутнього спілкування малюка, а без красивої мови сьогодні прожити дуже складно.


Коли потрібно починати вчити дитину говорити?


Експерти радять починати це робити ще до народження малюка. Навчанням це не назвеш, але через таке спілкування налагоджується емоційний зв’язок рідних з малюком. Можна гладити животик матусі, розмовляти з ним і навіть розповідати йому події з життя сім’ї і дитини.

Коли вже дитина народилася, то, крім догляду за ним, потрібно також приділяти увагу словесному спілкуванню з ним. Це потім набагато полегшить процес навчання.


Десь до семи місяців мова дитини абсолютно неосмислених і складається з окремих буквосполучень. Перші слова малюк може навчитися вимовляти у віці 9 місяців. Але, найчастіше, робить це він неусвідомлено. Однорічний малюк вже може усвідомлювати те, що відбувається і він вже розуміє сказане їм самим. Також дітки цього віку швидко вчаться новому і за день можуть відкривати для себе кілька нових слів. Перші пропозиції з’являються в побуті, вже починаючи з року і шести місяців. Вони примітивні, але вже, завдяки ним, дитина може спілкуватися з іншими дітьми. Мова п’ятирічної дитини вже може бути схожою на мову дорослого. У ній повинні бути присутніми пропозиції середньої складності, повинен дотримуватися порядок слів.


Як вчити говорити?


Молодим батькам здається, що навчити дитину правильно говорити дуже складно. Насправді ж, це цілком можливо й у в повному фахівців. Найголовніше більше говорити з малюком і намагатися менше сюсюкати з ним, так як це уповільнює процес навчання. Звичайно, використовувати складнопідрядними реченнями зі спеціальною лексикою теж не варто. Діткам п’яти-шести місяців можна показувати, які звуки виробляють предмети. Наприклад, собачка каже «гав-гав», котик – «няв» і так далі. Дитина почне повторювати смішні звуки і, тим самим, буде тренувати мовний апарат.


Також потрібно читати дитині вголос, що допоможе розвивати уяву. Це треба починати робити з самого юного віку, навіть, коли вважається, що дитина ще нічого не розуміє. Дієвий спосіб – показувати дитині яскраві картинки і коментувати їх, незабаром малюк буде сам намагатися брати участь в обговоренні, що благотворно вплине на навчання.


Також корисно називати предмети. Наприклад, коли йде процес годування, позначити, що це ложка, а це тарілка і в ній знаходити каша. Навчання повинно максимально бути схожим на гру, так сприймати дитині все буде набагато легше. У цей період варто обзавестися кубиками, фігурками, яскравими книжками з великими картинками. Через ці предмети нова премудрість буде зрозуміліше.


Також варто приділити час дрібної моторики рук. Вона допоможе освоїти мовні навички. Ігри з пластиліном або тестом потрібно супроводжувати описами про створених персонажах, спробувати разом з малюком придумати історії про них.


Важливо займатися вправами для розвитку мовного апарату. Для цього варто виконувати такі вправи як, набрання повітря в щічки, складання губ в трубочку, цокання мовою, просити дитини показати язик. Потрібно промовляти з малюком окремі звуки: «о», «у», «а» і комбінувати їх з голосними.


Навчитися говорити буде простіше, якщо дитина буде спілкуватися з іншими дітьми. Поговорити з ними буде непросто без навичок розмовної мови, тому дитині просто доведеться навчитися розмовляти. Такий спосіб навчання неймовірно ефективний. Щоб навчити дитину говорити пропозиціями, потрібно просити його відповідати повним відповіддю, задавати багато питань про те, що малюк любить. Тут треба не поспішати і більше приділяти часу якістю навчання, але встигнути треба до того, як дитина піде в школу.


Не варто переживати, якщо малюк ще не встиг сказати перше слово до року. Багато дітей активно починають вчитися говорити тільки з 12 місяців. Але якщо дитинка мовчить навіть після двох років, то це серйозний привід для звернення до логопеда або дитячого невропатолога.


Найголовніше це прищепити своєму чаду любов до навчання, робити це наполегливо, але ненав’язливо. Не варто лаяти дитини тільки тому, що сусідський дитина навчився говорити швидше. Кожен малюк унікальний, а значить і розвиток його індивідуально. Потрібно просто набратися терпіння і все обов’язково вийде.

Comments are closed.