Як навчити дитину розмовляти

Як навчити дитину розмовляти


Коли малюкові виповнюється рік, батьки активно починають думати про мови дитини. Так, коли дитина повинна почати розмовляти? Як уникнути помилок, які призводять до гальмування функції мови? Як вчити дитину мови в родині, в якій розмовляють двома мовами?


Починається навчання малюка говорінню з перших же днів життя. Головне слово, з якого починається слухова і мовна активність дитини – це особисте ім’я. Це не означає, що малюк повинен сказати його в першу чергу, але саме в цей момент малюк починає з’єднувати слово і предмет, який називає, в даній ситуації своє ім’я і себе самого.


Називаючи малюка по імені, використовуйте одну-дві форми слова. Приміром, Саша і Сашенька. Якщо ви використовувати будете надто багато несхожих слів (Олександр, Шурик, Санька), то малюкові важко буде ідентифікувати себе зі своїм ім’ям. В середньому дітки починають відгукуватися на своє ім’я у віці приблизно 4-6 місяців, саме з даного віку заняття з навчання розмови стають найрезультативнішими.


Не треба панікувати, якщо малюк не реагує на своє ім’я в 7-8 місяців. Може бути, вам необхідно посилити своє спілкування з малюком, однак необхідно знати міру, в певних ситуаціях діти не бажають відгукуватися і говорити саме через велику активність батьків. Необхідно знайти золоту середину. Як тільки дитина до занять втрачає інтерес, відразу припиняйте навчання, воно позитивного результату не принесе і може лише нашкодити.


У віці 4-6 місяців малюк починає гуліть. Це важливий період щодо мовного розвитку. Дитина почне ще не скоро говорити перші слова, але в його «розмові» вже зараз виникають деякі інтонації. Необхідно підтримувати з дитиною діалог, задавати йому питання, вигукувати, підкріплюючи інтонацію належним виразом обличчя. З дитиною спілкування починається з вивчення іменників. Мама торкається до предмету і називає його, чіпає малюка і називає його ім’я. У навчанні розмови використовуються зорове сприйняття, слух, тактильні відчуття і безпосередньо губи і язик, якими малюк ворушить і повторює рухи за дорослим.


Найкращий метод привчання малюка до правильного мовлення – це постійне коментування своїх дій, що починається ще під час вагітності. При цьому використовувати треба повні форми слів з вірними інтонаціями. Не треба використовувати такі скорочення, як, наприклад, «ав-ав», «бі-бі», так як згодом дитина буде говорити замість таких правильних слів, як «собака» і «машина» заміщення типу «ававка» і «Бібіка» . Це лише буде плутати дитини і, коли ви від нього почнете вимагати називати слова своїми іменами, він буде перебувати в подиві, продовжуючи спотворювати слова.


Як зробити так, щоб малюк раніше заговорив? Раніше, ніж це закладено природою, малюк точно не заговорить, але можна уникнути певних помилок, які призводять до гальмування функції мови. Наприклад, постійне використання «царапок» значно гальмує процес розвитку дитини, причому не тільки по відношенню до розмови. Всім давно відомо, що формування дрібної моторики рук сприяє розвитку навичок розмовної мови.


Також виявлено, що в двомовній сім’ї малюк починає розмовляти значно пізніше. Цього не треба боятися, нехай дитина і почне пізніше розмовляти, зате він однаково вільно буде розмовляти двома або більше мовами. Але не треба дитині нав’язувати іноземну мову, не є для одного з батьків рідним. Правильне навчання можливим є лише в природному мовному обстановці.


Також можуть батьки помітити затримки в розвитку мови дитини, який постійно активно рухається, вивчає вертикальне переміщення і так далі. Насправді все в тому, що малюк концентруватися може на освоєнні одного-двох нових навичок. Якщо дитина вчиться ходіння, то, можливо, він почне говорити лише після того, як він освоїть даний навик. Дітки, які добре відгукуються нас своє ім’я, з’єднують предмети і їх назви, здійснюють найпростіші команди, однак при цьому не розмовляють, не повинні у батьків викликати ніякого занепокоєння. Бити на сполох треба тільки в тій ситуації, якщо малюк не розмовляє чітко і ясно в трирічному віці. До даного моменту можуть траплятися тимчасові «невдачі» в мові і несподівані сплески.


Найрезультативніші прийоми навчання дітей розмови:

– систематичне повторення коротких пісень і віршів: малюк вчить нові слова і одночасно розвиває пам’ять, а також музичний слух;
– батькам треба розмовляти з яскраво-вираженою артикуляцією, треба витягати губи, широко відкривати рот для того, щоб малюк розумів, як з’являються ті чи інші звуки;
– відповідайте на мова малюка, нехай діалог ваш буде малозмістовним, проте малюк активно повинен брати участь в процесі розмови з іншими співрозмовниками.

Comments are closed.