Як навчити малюка рахувати в умі?

Як навчити малюка рахувати в умі?


Для дорослого рахунок не викликає ніяких труднощів, проте малюк не може зрозуміти, чому ж після двох йде три, а після дев’яти – десять. Але як навчити дитину лічити про себе?


Малюки можуть змінювати послідовність чисел, забувати деякі з них, чому деякі батьки приходять у відчай. Дитина зовсім не дурна, а зрозуміти такі елементарні речі, як здається дорослим, не в змозі. Як же навчити рахунком дитину?


Суть в тому, що дітям характерна виборча пам’ять. Він здатний запам’ятовує цікаве для себе, що його радує, дивує, лякає. У дитини потрібно викликати інтерес до рахунку, щоб він сам захотів вчитися. У такій ситуації, дитина без зусиль почне вважати правильно.


Вважайте постійно при будь-яких можливостях, в будь-якому місці і коли завгодно. Лінгвісти помітили, що люди, які вивчають мови з легкістю вивчають і розуміють числівники.


Вивчення російської мови і читання вимагає спеціальних умов, то для того, щоб вчитися рахувати немає необхідності їх створювати, не потрібна ні ручка, ні зошит. На прогулянці, в транспорті, вдома можна щось постійно вважати.


Як навчити малюка рахувати до десяти?

Якщо дитині вже є два рочки, значить настав час навчання рахунку. Вважати вчіть поетапно, з початок до п’яти. В процесі прогулянки починайте рахувати разом з дитиною гуляють діточок, машини, дерева.


Рахунку можна піддати абсолютно все. Коли ви одягаєте дитину, порахуйте кількість шкарпеток, штанів, майок, тобто весь одяг, яку будете одягати. А коли ви ввійдете з прогулянки, порахуйте всю взуття в передпокої.


Спантеличте малюка, скільки ж людина зможе одягнути чотири шльопанці одночасно. Коли ви читаєте йому книжку, звертайте його увагу на картинки. Попросіть дитину порахувати кількість дітей, метеликів, собачок на зображенні. Якщо перед вами стоїть питання про те, як навчити малюка рахувати в умі, то на допомогу вам прийдуть віршики-лічилки.


Донесіть до малюка, що вважати він вчиться з користю для себе, наприклад, у нього тепер є можливість самостійно поділити цукерки на двох чоловік порівну. Коли ви накриваєте на стіл, попросіть дитину принести вам дві ложки або три вилки, або поясніть, що їсти буде чотири людини, нехай принесе всім вилки.


Перед тим, як йти в магазин, попросіть дитину запам’ятати п’ять продуктів, які вам необхідно купити: цибуля, морква, картопля, молоко, хліб. Коли все купите, і нехай перелічить, чи дійсно п’ять видів покупок ви зробили.


Дитина подумає, що ви без його допомоги не обійдетеся, він буде намагатися все вважати, щоб допомогти вам, заодно і потренується в рахунку. Такі ситуації допоможуть вам зацікавити малюка, зроблять його самостійним, так як навчать дитину лічити про себе. Хваліть малюка, якщо він справляється із завданням, кожен раз ускладнюючи її.


Граючи в покупки, ви закріпіть у дитини вміння рахувати. Грати в магазин з дитиною потрібно без грошей. Трирічних дітей дуже цікавить процес оплати покупки, грати можна ні з справжніми грошима, а розплачуватися солодощами, фішками, іграшками. Не забувайте заохочувати дитину, дайте йому п’ять яблук, нехай він їх розділить на трьох осіб, а які залишаться, візьме собі.


Якщо ваш малюк освоїв рахунок, починайте вчити цифри. Він повинен зрозуміти, що кожна цифра має на увазі певну кількість чого-небудь. Число три означає три цукерки, три машинки, три м’ячика – не важливо, що це, важливо, що їх всього три.


Коли вже дитина освоїв рахунок до десяти, введіть поняття нуля. Нехай він порахує то, чого немає перед очима. Попросіть порахувати цукерки, які він вже з’їв, поясніть, що цукерок вже немає, що цукерок всього залишилося нуль. Він повинен зрозуміти, що нуль означає – нічого немає. 4-5 річним дітям можна вже пояснювати, як виходять числа.


• Викладіть перед дитиною десять паличок для рахунку.
• Розкажіть, що дуже давно десять називали «дцять».
• Одну лічильну паличку іншого кольору покладе над рядом з паличок.
• Виходить , що один і дцять утворює одинадцять.
• Щоразу доповідаючи паличку в ряд на верху, прорахуйте до двадцяти.
• Далі поясніть, як виходять десятки, тобто два десятка дає два-дцять, три десятка дає три-дцять.

Як навчити дитину рахунку до ста?

Додавайте по одному десятку щотижня. Дитина повинна усвідомити сенс рахунки, а не завчити його. Якщо дитина вже освоїв рахунок до ста, почніть вивчення рахунку в зворотному порядку, для наочності показуйте на пальцях.


Усний рахунок стимулює розвиток розумових здібностей дитини. Готовність дитини до математичних вправ не виникає нізвідки, її потрібно формувати. Якщо цим питанням не займатися, то і десятирічна дитина не зможе впоратися з елементарними розрахунками.


Поясніть дитині поняття «більше» і «менше». Попросіть дитину, дивлячись на картинку, сказати, кого більше на ній: метеликів або кульбаб. У момент гри кубиками, попросіть його сказати, яких кубиків менше: малих або великих. Дитині буде нелегко зрозуміти ці визначення, наберіться терпіння.


Тренуйтеся кожен день

Що дитина усвідомив поняття «порівну», сконцентруйте увагу малюка на кількість ляльок у Маші і Тані, що у них по одній ляльці, тобто порівну, рівну кількість. Попросіть малюка розділити чотири цукерки порівну на двох чоловік.


Далі, якщо дитина все засвоює, переходите до понять «мінус», «плюс», «дорівнює». Скажіть, що у нього є одна цукерка, йому дали ще дві цукерки, всього у нього вийшло три, тобто один плюс два дорівнює три. Вважати можна на пальцях, дитина не повинна запам’ятовувати, що один плюс два дорівнює три, він повинен зрозуміти принцип рахунку. Аналогічним чином розкажіть, що таке «мінус».


На даний момент у продажу дуже багато літератури для дошкільного розвитку, в тому числі як швидше і краще навчити вашої дитини легко рахувати в умі. Математичні навантаження сприяють розвитку розуму, пам’яті, кмітливості, формування логічного мислення.


Пам’ятайте: чим раніше дитина почне вважати, тим кращих результатів він зможе досягти.

Якщо ви знайшли помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl + Enter щоб повідомити про це редакцію

Інші статті по темі:

Comments are closed.