Як пояснити дитині поділ?

Як пояснити дитині поділ?


Для того щоб в школі у дитини не було проблем з уроками, необхідно давати йому базові знання з самого раннього віку. Адже набагато простіше пояснити йому деякі речі в процесі гри, а не під час суворого шкільного уроку.


Принцип поділу для дітей

Дитина часто стикається з багатьма математичними поняттями, навіть не здогадуючись про них. Адже всі мами, граючи з малюком, розповідають про те, що у тата супу налито більше, до бабусі йти довше, ніж до магазину і інші прості приклади. Все це дає малюку початкове уявлення про математику.


Варто спробувати запропонувати дитині пограти в ігри з поділом. Поділіть яблука (груші, вишні, цукерки) між мамою і дитиною, поступово додаючи і інших учасників: тата, іграшку, кішку. На початку малюк буде ділити, роздаючи всім по одному предмету. А ви потім підведіть підсумок. Скажіть йому, що було всього 6 яблук, ви розділили їх на трьох людей, і кожному дісталося по два. Поясніть, що слово розділити – це значить роздати всім порівну.


Якщо вам потрібно пояснити розподіл з цифрами, то також можна привести ігровий приклад. Скажіть, що цифри – це ті ж яблука. Розкажіть, що то число яблук, яке потрібно розділити – це ділене. А то число осіб, на яких потрібно поділити ці яблука – це дільник. Покажіть кілька прикладів наочно. В ігровій формі дитина обов’язково все зрозуміє.


Як навчити дитину поділу стовпчиком?


Якщо ви вчите дитину ділити стовпчиком, то, швидше за все додавання, віднімання і множення в стовпчик він вже освоїв. Якщо немає, то обов’язково підтягніть ці знання, інакше, додавши ще й поділ, дитина взагалі заплутається.


Отже, ділимо в стовпчик. Візьмемо нескладний приклад: 110 потрібно поділити на 5.



  1. Запишемо ділене – 110, а поруч з ним дільник – 5.

  2. Розділимо все це куточком.

  3. Починаємо пояснювати, ось приклад діалогу:

-Перша цифра 1. 1 на 5 ділиться?

Значить, беремо наступну найменшу можливу цифру, яка ділиться на 5 – це 11. Скільки разів цифра 5 може поміститися в 11?

– Записуємо цифру 2 в куточку під п’ятіркою. Перевіряємо, множимо 5 на 2.

– Записуємо це число під 11. Робимо віднімання. 11 мінус 10?

– Пишемо 1-густо зносимо 0 з діленого (110 яке). Вийшло 10. 10 на 5 ділиться?

– Так, виходить 2.

– Записуємо 2 під 5.

Ну і далі все в тому ж дусі. Цей приклад наведено і розписаний в таких подробицях для того, щоб батьки самі згадали, як це – ділити стовпчиком.


Для того щоб полегшити вивчення ділення, зараз з’явилися таблиці розподілу для дітей. Принцип дії у них той же, що і у таблиці множення. Ось тільки чи треба вчити таблицю розподілу, якщо вже вивчив множення? Це буде залежати від школи і викладача.

Comments are closed.