Як привчити дитину до горщика?

Як привчити дитину до горщика?


Кругові м’язи, які контролюють кишечник, їх ще називають сфінктерние м’язи. І рух цих м’язів від частини довільне. Вони міелінізіруются не відразу. Коли дитина народжується він не може контролювати ці м’язи. Мієлін ізолює аксон, який передає інформацію. Коли сечовий міхур, або кишечник наповнений, відбувається інформування мозку і м’язи сфінктера скорочуються. Мієлінізація нижній частині тулуба відбувається приблизно у віці 9 місяців. Саме тоді у дитини з’являється можливість контролювати м’язи сфінктера. До цього моменту сечовий міхур збільшується і дитина вже не пісяє кожні 30 хвилин.


Дитина починає встановлювати зв’язок між позивом до сечовипускання і бажанням залишатися сухим. До цього моменту дитині не доводилося нема про що замислюватися. Можна побачити коли дитина хоче писати, він ненадовго завмирає. Ми повинні допомогти дитині в його бажанні ходити в сухих штанях.


Мінуси одноразових підгузників:

– Вони з самого початку повідомляють дитині не правильну інформацію.


– У дитини не може виникнути зв’язку між процесом і відчуттями, так як відчуттів немає. Це постійний обман дитини.


– В одноразових підгузниках міститься супер абсорбуючий полиакрил (SAP), він здатний вбирати рідину і перетворювати її в гель. Все це синтетичне прилягає до шкіри дитини.


– Утримуватися синтетичні ароматизатори, барвники, клей для поліетилену.


– Повністю не знищуються навіть в високотемпературної печі.


Плюси одноразових підгузників :

– Зручно надягати і міняти їх в дитячому саду. – Підходять для напруженого стилю життя.


– Якщо дитина описав вночі, він не прокидається. Переваги багаторазових підгузників:

– Виготовляються з натуральних волокон, що допомагає шкірі дихати.


– Вони дешевше: замість тисячі одноразових, 20 багаторазових. – Можна використовувати для наступних дітей.


– Можна використовувати вкладиш в підгузник, щоб впоратися з фекаліями.


– Якщо міняти своєчасно і правильно прати, буде менше проблем з подразненнями.


– Ні синтетичних подразників які впливають на шкіру

– Чи не завдають шкоди навколишньому середовищу. Підгузник і формування схеми тіла дитини. Коли народжується дитина у нього немає уявлення про частини свого тіла. Він не знає що де знаходиться.


Схема тіла & ndash; це ваші знання, де яка частина тіла перебувати. Вона формується в перші місяці життя. Коли ви купаєте, тримайте на руках, вколисуєте – ви допомагаєте дитині формувати свою схему тіла. З одноразовими підгузками випадає частина тіла, пов’язана з геніталіями. Відсутність зворотного зв’язку з областю геніталій є перешкодою для формування оптимальної схеми тіла. Сильніше від цього страждають хлопчики. Їх статеві органи перебувають зовні, але дитина не може їх відчути через підгузника. Багато в чому це може перешкодити чутливості цієї зони. Коли використовуються тканинні підгузники можна швидше помітити, що дитина описав. Це означає що ви зможете швидше відреагувати і переодягнути дитину. Ви дасте правильну інформацію дитині і дитина зможе почати встановлення зв’язку між сухим і мокрим. Сухо – це добре, мокро – це погано. У багаторазовому підгузку можна відстежити графік протягом дня, як відбувається сечовипускання. Надалі це буде сприяти привчання до туалету. Тримати дитину над туалетом можна починати прямо з народження. Але дитина почне розуміти цей стан тільки близько 9 місяців. Теж саме стосується м’язів сфінктера. Якщо ви знаєте що дитина може контролювати ці м’язи, ви можете потримати його над горщиком або почати носити дитину на горщик після нічного або денного сну.


Куди дорослі йдуть якщо їм потрібно в сходити в туалет? Для цього є спеціальне місце. Ми повинні встановлювати спеціальні зв’язку між функціонуванням організму і місцем де ми це робимо. Не можна ставити горщик в кімнату або на кухню, або носити горщик за дитиною. Це неправильна інформація, яку потім потрібно буде виправляти. Краще частіше пропонувати дитині сходити в туалет. Якщо робити це регулярно, то через кілька днів інформація дійде до нейронів. Щоб дитина навчилася контролювати м’язи сфінктера, в цьому повинна бути необхідність. Для цього потрібно водити дитину в туалет. І через кілька тижнів або місяців дитина навчиться цьому.


Це може бути горщик, який можна поставити в туалет або сидіння для унітазу. Можливо і те й інше. Коли ми використовуємо горщик, ноги дитини перебувають на підлозі, і дитина може сам сісти і сам встати. Якщо використовувати сидіння для унітазу, то потрібно продумати, як дитина може самостійно сісти і встати з нього. Бувають так само горщики з підлокітниками. Горщик має легко митися. Є такі горщики – іграшки з пісеньками казками і так далі. Краще уникнути цього. Горщик повинен бути тільки для одного.


Можна використовувати диспенсер для туалетного паперу, де папір відривається квадратиками.


Спілкування з дитиною. Якщо ми будемо розмовляти неправильно, то всі дії будуть марними.


– В першу чергу, потрібно змусити себе вважати це абсолютно нормальним явищем.


– Не треба казати який дитина молодець, як він здорово пописав. Люди поводяться в цьому відношенні дуже дивно. – Не треба говорити дитині, що він тепер такий великий, а вчора що був маленький?


– Привчання до горщика дає дитині величезні можливості контролювати дорослого.


– Коли дитина все правильно робить в туалеті, краще просто мовчати. Коли запрошуєте дитини в туалет, робити це треба в оповідної формі і позитивно забарвлене. (Тобі пора йти в туалет, твоя черга, я з тобою піду.) Якщо дорослий відстежував і робив графік, він буде знати коли запропонувати дитині сходити в туалет. Необхідно водити в туалет після сну і перед їжею. Після туалету обов’язково мити руки. Якщо дитина описав і не збирається йти переодягатися, ми даємо йому вибір: Або ти сам ідеш в туалет, або я несу тебе туди на руках. Якщо дитині пора писати, знову даємо йому вибір: Ти де хочеш писати на унітазі або на горщику. Тоді дитина починає думати над поставленим завданням. І якщо до цього він плакав, то тепер заспокоюється. Для привчання до туалети можна використовувати спеціальні тренувальні труси. Вони щільніше в передній частині. Такі труси можна виготовити самостійно. Для цього необхідно взяти двоє нормальних трусів, зшити їх між собою в районі ніг, а між ними в передній частині покласти ущільнювач (це може бути просто тканину, носову хустку або прокладки на кожен день. Такі труси прекрасно працюють. Можна запитати дитину яким боком він хоче одягти труси, наприклад білої або зеленої. дитина розуміє, що він бере участь в процесі і ви даєте йому вибір. Коли дитина переодягається і сидить а горщику, ви допомагаєте йому. Показуєте як протягнути ноги, просите дитину саму натягнути попереду, а самі допомагаєте йому ззаду. Садити дитину на горщик, після того як він описав потрібно в будь-якому випадку, він міг дописати не до кінця або так його зручніше буде переодягнути. Якщо дитина плаче і не хоче йти в туалет, потрібно почекати. Але при цьому все одно намагатиметься і носити тренувальні труси. Для дитини це важливий крок. крок до незалежності і самостійності. Деякі діти бояться зливу в туалеті. ми пояснюємо дитині, що ми натискаємо на нього тоді коли хтось пописав або покакать. Якщо дитина боїться, можна запитати його чи хоче він сама натиснути, або це можу зробити я? Коли дитина побачить, що з вами нічого не трапилося, він перестане боятися.


Дитина повинна одягатися самостійно, щоб бути успішним. Підходять штани на гумці. Якщо не холодно, то просто труси і майку. Допомагаємо одягатися і роздягатися дитині, співпрацюємо з ним. Є кошик для брудної білизни і для чистого, що б дитина сам міг вибрати чисту білизну. Привчання дитини до туалету вночі . На самому початку можна вночі використовувати підгузник. Але краще сходити в туалет і не пити багато рідини на ніч. Горщика краще стояти в туалеті, а не в спальні.

Comments are closed.